Цель: учить находить доли от числа. Задачи: I. Предметные: - уметь записывать и графически изображать доли величин, сравнивать их, решать задачи на доли. II.Метапредметные: 1. Познавательные УУД: -формировать умение применять свои знания на практике на материале урока математики по теме «Доли»; - развивать умение моделировать, выделять существенные признаки предмета (моделировать задачу, используя схемы); - формировать умение строить доказательства, развить мышление и внимание; - развивать умения анализировать и обобщать полученные знания;

Авторская разработка «Как хорошо уметь читать!» Конспект урока с позиции системно-деятельностного подхода . 1 класс. УМК «Школа России» Учитель-Нестеренко Елена Васильевна, учитель начальных классов МБОУ Ефремкинской СОШ №8. Село Ефремкино,Ширинский район. Хакасия. Предмет: Обучение грамоте. Чтение. Учебник : В.Г.Горецкий, В.А.Кирюшкин, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина Азбука. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч.-М.: Просвещение, 2011. Возраст учащихся-6 лет, 1 класс. Тип урока- закрепление и систематизация знаний Форма урока- путешествие Продолжительность урока-35 минут.

Тема урока: Употребление заглавной буквы в собственных именах существительных Цель урока: формирование образовательных компетенций учащихся (информационных, коммуникативных, рефлексивных) по теме: «Имена существительные собственные»

Данный урок позволит обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Показательные уравнения»; поможет сформировать практические компетенции в выборе наиболее рациональных способов решения показательных уравнений.

Урок обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Показательные уравнения»

Урок, подготовленный в виде игры. Совершим небольшое космическое путешествие на Луну. Использовалась одна из презентаций, которые имеются в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (shkola.edu.ru)

Материал предназначен для проведения урока геометрии в 9 классе возможно при повторении или при подготовке к итоговой аттестации.